Zardo, C.M.L., Rodrigues, S.C. e Dias, C.M.S. 2017. Laboratório de Ensino e Prática Docente: ação do Prodocência na formação de professores (Laboratory of Teaching and Teaching Practice: Prodocência action in the formation of teachers). Crítica Educativa. 3, 2 (set. 2017), 374–388. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.128.