[1]
Lopes, M.C., Bento, K., Reis, D.S. dos e Favere, J. de 2017. Formação em tecnologias digitais na educação: uma experiência articulada entre PRODOCÊNCIA, LIFE, PIBID e PARFOR (Training in digital technologies in education: an articulated experience between PRODOCÊNCIA, LIFE, PIBID and PARFOR). Crítica Educativa. 3, 2 (set. 2017), 389–400. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.175.