[1]
Santos, J.M.C.T. e Silva, M.K. da 2017. Novo ensino médio: reações pelas políticas curriculares (Secondary education reform: curricular policy reactions). Crítica Educativa. 3, 1 (ago. 2017), 67–84. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i1.212.