[1]
Barbosa Filho, C.J., Ferrari de Melo, D.C. e Oliveira, M.A.C. de 2018. Materialismo histórico e dialético: possibilidades metodológicas no ensino de História na EJA. Crítica Educativa. 3, 3 (jan. 2018), 160–170. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i3.241.