Ferreira, E.C. 2019. Think tanks da nova direita e suas estratégias de cooptação: o caso do programa Imil (Instituto Millenium) na sala de aula (Think tanks of the new right and its cooptation strategies: the case of the program Imil (Instituto Millenium) in the classroom). Crítica Educativa. 4, 2 (jan. 2019), 24–40. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v4i2.338.