[1]
Chambal, L. A., Rafante, H.C. e Selingardi, S.C. 2015. A educação especial em Angola, Moçambique e Brasil: marcos históricos e a política de educação inclusiva das agências multilaterais. Crítica Educativa. 1, 2 (dez. 2015), p.7–23. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v1i2.52.