Zardo, C. M. L., Rodrigues, S. C., & Dias, C. M. S. (2017). Laboratório de Ensino e Prática Docente: ação do Prodocência na formação de professores (Laboratory of Teaching and Teaching Practice: Prodocência action in the formation of teachers). Crítica Educativa, 3(2), 374–388. https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.128