VIEIRA, F. P.; RODRIGUES, L. S.; DOS SANTOS, D. R. Contribuições para alfabetização e letramento com o ensino de geografia: uma experiência com o PIBID (Contributions to literacy in Geography teaching: an experience with PIBID). Crítica Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 507–518, 2017. DOI: 10.22476/revcted.v3i2.151. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/151. Acesso em: 4 maio. 2024.