COSTA, A. A. F. O trabalho com a apreciação de poemas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (The work with appreciation of poems in the Institutional Program of Teaching Initiation Scholarship). Crítica Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 901–912, 2017. DOI: 10.22476/revcted.v3i2.210. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/210. Acesso em: 9 maio. 2024.