NÓVOA, A.; VIEIRA, P. Um alfabeto da formação de professores (A teacher education alphabet). Crítica Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 21–49, 2017. DOI: 10.22476/revcted.v3i2.217. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/217. Acesso em: 4 maio. 2024.