RODRIGUES, R. O ensinar e a função do professor: para além do uso da palavra como instrumento constituinte da informação e explicação (The teaching and the role of the teacher: beyond the use of the word as a constituent instrument of information and explanation). Crítica Educativa, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 73–86, 2018. DOI: 10.22476/revcted.v4i1.303. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/303. Acesso em: 1 maio. 2024.