FREITAS, E. P. O movimento Escola sem Partido e a “escola com religião”: aproximações a partir da série Star Trek: Deep Space Nine (The Movement Nonpartisan School and "school with religion" - approaches from the Star Trek: Deep Nine series). Crítica Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 215–231, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v4i2.305. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/305. Acesso em: 3 maio. 2024.