VERCELLI, L. de C. A. A pesquisa aplicada com intervenção em um programa de mestrado profissional em educação: implicações na profissionalidade docente (The research applied with intervention in a program of professional master in education: implications in teaching professionalism). Crítica Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 232–244, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v4i2.325. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/325. Acesso em: 29 abr. 2024.