DE BOM, F. costa; SCHLINDWEIN, L. M. O jogo protagonizado infantil como um ato artístico: uma abordagem histórico-cultural (The children protagonized game as an artistic act: a historical-cultural approach). Crítica Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 260–274, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v4i2.334. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/334. Acesso em: 6 maio. 2024.