DE SOUZA, S. P. Educação em Moçambique: a política do assimilado trilhando o caminho de privilegio da língua portuguesa no ensino (Education in Mozambique: policies of assimilation and the privileging of Portuguese in teaching). Crítica Educativa, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 77–91, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v5i1.409. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/409. Acesso em: 5 maio. 2024.