RECEPUTI, C. C.; PEREIRA, T. M.; REZENDE, D. de B. EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: RELAÇÃO ENTRE CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E PROFESSORES SOBRE CIÊNCIAS E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. Crítica Educativa, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–25, 2020. DOI: 10.22476/revcted.v6.id428. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/428. Acesso em: 16 abr. 2024.