PRANDINI, P. D.; RUBIK, H. A. Conexão África do Sul e Brasil: afetos, diálogos e identidades em pauta em práticas educomunicativas transformadoras (South Africa and Brazil connection: affections, dialogues and identities in relation to transformative educommunicative practices). Crítica Educativa, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 146–168, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v5i1.436. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/436. Acesso em: 3 maio. 2024.