SANTOS, I. R.; SILVA, R. H. dos R. Implicações da política de educação especial na construção da identidade docente. Crítica Educativa, [S. l.], v. 1, n. 2, p. p.52–65, 2015. DOI: 10.22476/revcted.v1i2.53. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/53. Acesso em: 8 maio. 2024.