Pederiva, Vanessa, e Jacqueline Silva da Silva. 2019. “Ensino Por Investigação: Um Estudo Com Professores Da Educação Infantil E Do Ciclo De Alfabetização (Scientific Inquiry Teaching: A Study With Teachers of Early Childhood Education and Literacy Cycle)”. Crítica Educativa 4 (2):203-14. https://doi.org/10.22476/revcted.v4i2.321.