Torres, Juliana Rezende. 2020. “ TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS FORMATIVAS ORIENTADAS PELO MESTRE: DA ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA À EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMADORA”. Crítica Educativa 6 (1):1-10. https://doi.org/10.22476/revcted.v6.id469.