Fujisawa, Patrícia Yumi, Liana Arrais Serodio, e Guilherme do Val Toledo Prado. 2022. “FOFOCAS HETEROAUTOCIENTÍFICAS: TANGENCIAR PARA TRANSGREDIR”. Crítica Educativa 8 (2):1-20. https://doi.org/10.22476/revcted.v8.id560.