Souza, N. M. M. de e Silva, N. N. da (2017) “Princípios e práticas para formação de professores em ambiente escolar: o movimento das ações estabelecidas em um grupo pibidiano (Principles and practices for teacher training in school environment: the movement of actions established in a PIBID group)”, Crítica Educativa, 3(2), p. 253–268. doi: 10.22476/revcted.v3i2.138.