Nogueira, A. L. e Medeiros, L. H. M. de (2017) “Programas de formação continuada de professores: papel das universidades e órgãos federativos (Continuing teacher education programs: the role of the universities and federal organs)”, Crítica Educativa, 3(2), p. 63–77. doi: 10.22476/revcted.v3i2.161.