Lourenço, S. S., Oliveira, J. A. e Fernandes, H. L. (2017) “Leitura e interpretação: uma ferramenta pedagógica crítica e reflexiva. (Reading and interpreting: a critical and reflective pedagogical tool)”, Crítica Educativa, 3(2), p. 739–752. doi: 10.22476/revcted.v3i2.170.