Bego, A. M. (2017) “O Pibid como novo paradigma de formação de professores: vivências, saberes e práticas formativas inovadoras do subprojeto de Química da Unesp (PIBID as new paradigm of teachers training: experiences, knowledge and innovative formative practices of Unesp Chemistry subproject)”, Crítica Educativa, 3(2), p. 709–726. doi: 10.22476/revcted.v3i2.199.