Silva, M. M. da, Campos, L. M. L. e Coelho, L. J. (2019) “Significações de professores de Ciências sobre a realidade de proletarização (The importance of Science teachers in relation to the reality of proletarization)”, Crítica Educativa, 5(1), p. 277–292. doi: 10.22476/revcted.v5i1.350.