Freitas, A. L. . S. de e Nakayama, B. C. M. S. (2022) “NARRAR E ESPERANÇAR COM CARTAS PEDAGÓGICAS: UM FECUNDO DIÁLOGO ENTRE O LEGADO DE PAULO FREIRE E A PESQUISA NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA”, Crítica Educativa, 8(2), p. 1–24. doi: 10.22476/revcted.v8.id571.