Santos, C. C. P. e Sant’Ana, I. M. (2017) “Educação, medicalização e desenvolvimento humano: uma leitura a partir da teoria histórico-cultural (Education, medicalization and human development: a reading based on the historical cultural theory)”, Crítica Educativa, 2(2), p. 248–264. doi: 10.22476/revcted.v2i2.83.