N. M. M. de Souza e N. N. da Silva, “Princípios e práticas para formação de professores em ambiente escolar: o movimento das ações estabelecidas em um grupo pibidiano (Principles and practices for teacher training in school environment: the movement of actions established in a PIBID group)”, rev.cted, vol. 3, nº 2, p. 253–268, set. 2017.