Vendramini Zanella, D., e T. C. de Araújo. “O Organizador Curricular Por Meio De Atividade Social: Reflexões Sobre O Pibid Língua Inglesa (The Curricular Organizer Based on Social Activity: Reflections About PIBID English Language)”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 2, setembro de 2017, p. 561-72, doi:10.22476/revcted.v3i2.141.