Bozzini, I. C. T., E. G. M. Furlan, e A. Calzolari. “Portfolios Reflexivos: Instrumentos Promotores Da Aprendizagem Da Docência No PIBID (Reflective Portfolios: Instruments to Promote the Learning about Teaching in PIBID)”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 2, setembro de 2017, p. 286-98, doi:10.22476/revcted.v3i2.153.