Nazareno, E. “PIBID-Diversidade: construção De Bases epistemológicas Na formação De Professores indígenas (PIBID-Diversity: Construction of Epistemological Bases in the Formation of Indigenous Teachers)”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 2, setembro de 2017, p. 493-06, doi:10.22476/revcted.v3i2.155.