Nogueira, A. L., e L. H. M. de Medeiros. “Programas De formação Continuada De Professores: Papel Das Universidades E órgãos Federativos (Continuing Teacher Education Programs: The Role of the Universities and Federal Organs)”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 2, setembro de 2017, p. 63-77, doi:10.22476/revcted.v3i2.161.