Furlan, E. G. M., H. G. Pires, M. C. dos Santos, e P. C. de Faria. “Sequência didática No PIBID: Uma Experiência Com Circuitos elétricos (Didactic Sequence in PIBID: An Experience With Electrical Circuits)”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 2, setembro de 2017, p. 859-75, doi:10.22476/revcted.v3i2.174.