Groisman, L. V., e V. Hendel. “Interpelaciones Identitarias Y efectivización Del Derecho a La educación De jóvenes Migrantes En Contextos Escolares De La Argentina”. Crítica Educativa, vol. 3, nº 3, janeiro de 2018, p. 5-24, doi:10.22476/revcted.v3i3.277.