AMORIM, DELZA CRISTINA GUEDES, e JOSENILTON NUNES VIEIRA. “A Docência Na Perspectiva Da formação De Formadores: Uma contribuição Do Programa Institucional De Bolsa De Iniciação à Docência/PIBID (Teaching in the Perspective of the Training of Trainers: A Contribution from the Institutional Program of the Initiation Scholarship to Teaching / Pibid)”. Crítica Educativa 3, no. 2 (setembro 13, 2017): 269–285. Acessado maio 5, 2024. https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/144.