Silva, Mayara Martins da, Luciana Maria Lunardi Campos, e Leandro Jorge Coelho. “Significações De Professores De Ciências Sobre a Realidade De proletarização (The Importance of Science Teachers in Relation to the Reality of Proletarization)”. Crítica Educativa 5, no. 1 (novembro 6, 2019): 277–292. Acessado abril 29, 2024. https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/350.