Prandini, Paola Diniz, e Honislaine Aparecida Rubik. “Conexão África Do Sul E Brasil: Afetos, diálogos E Identidades Em Pauta Em práticas Educomunicativas Transformadoras (South Africa and Brazil Connection: Affections, Dialogues and Identities in Relation to Transformative Educommunicative Practices)”. Crítica Educativa 5, no. 1 (novembro 6, 2019): 146–168. Acessado maio 2, 2024. https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/436.