Santos, Caio Cesar Portella, e Izabella Mendes Sant’Ana. “Educação, medicalização E Desenvolvimento Humano: Uma Leitura a Partir Da Teoria histórico-Cultural (Education, Medicalization and Human Development: A Reading Based on the Historical Cultural Theory)”. Crítica Educativa 2, no. 2 (fevereiro 13, 2017): 248–264. Acessado outubro 9, 2024. https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/83.