Ferreira EC. Think tanks da nova direita e suas estratégias de cooptação: o caso do programa Imil (Instituto Millenium) na sala de aula (Think tanks of the new right and its cooptation strategies: the case of the program Imil (Instituto Millenium) in the classroom). rev.cted [Internet]. 15º de janeiro de 2019 [citado 27º de abril de 2024];4(2):24-40. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/338