Santos CCP, Sant’Ana IM. Educação, medicalização e desenvolvimento humano: uma leitura a partir da teoria histórico-cultural (Education, medicalization and human development: a reading based on the historical cultural theory). rev.cted [Internet]. 13º de fevereiro de 2017 [citado 16º de abril de 2024];2(2):248-64. Disponível em: https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/83